中国人进入了学习的桎梏?
王征兵
中国人把学习推向两个极致:一是对子女学习的无限重视,二是对自己学习的极端漠视。在农村办个农业科技培训班,必须给农民发两袋洗衣服、或三十元钱,才愿意来听课。在书店里,还有几个成年人买书、看书?而孩子学习也并非喜欢学习,而是为了升学或者由于父母的威逼。
2016年10月7日,我受学校的指派,为3名MPA(公共管理硕士)研究生上课。课程为《公共经济学》。我想教室有那么多空座位,可否让更多人分享我的讲座呢?于是,提前两天在我的微信做了预告,其实我并没有抱什么希望,我知道中国爱学习的人不多。然而,出乎我的预料,现场来了很多人,教室显得特别拥挤,座位远远不够,许多人坐在地板上听了一天课。这些人有农业企业家,如武功县经营猕猴桃的农业企业家何建创;有农民专业合作社理事长,如武功县木楠布艺合作社理事长郭宁;有政府干部,如杨凌示范区管委会农业局副局长李冠明;有学生,如西北农林科技大学博士研究生暂梦莹等。
微信公众号《农业大市场服务平台》在看到我的讲座预告后,立刻决定在线直播。对他们来说,是首次直播。他们临时才买直播设备,到现场后才调试,以致让讲课延迟了十几分钟。对我来说,也是首次讲座直播。但让我们惊喜的是网上竟然有近5000人收看。让我惶恐不安的是我的几位高中同学竟然也在网上收看。
中国人是否爱学习?经济学是否还有魅力?需要重新认识。
讲座现场 拥挤的会场
本次讲座共六小时,讲了四个问题:
1、市场经济的奥秘是什么?
2、当前经济条件下,什么农业项目能赚钱?
3、农产品市场营销技巧是什么?
4、如何激励人的积极性?
《农业大市场服务平台》负责人说,今后将长期进行讲座直播,并做如下改进:
1、改进设备,使直播更顺畅。
2、提前2-3天预告。
3、每次直播30分钟左右,不再做长时段直播。
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